Atelier virtuel en direct (1 jour)
Cherchez-vous une façon plus simple et amusante d’enseigner les mathématiques, pour aider tous les élèves à renforcer leurs bases, revoir les notions, développer une pensée flexible et créative, augmenter l’engagement et répondre aux données d’évaluation, tout en réduisant votre temps de préparation et votre stress ?
Inscrivez-vous à l'atelier virtuel
Enseigner les mathématiques avec joie et intention
Une approche explicite, structurée et différenciée pour renforcer la base fondamentale en mathématiques
Pour les enseignants de la 1re à la 6e année et les conseillers en numératie.
Date: jeudi le 19 août, 2026
9h00 à 15h30
HAC Heure avancée du Centre (UTC-5)
Atelier virtuel en direct (1 jour)
Le lien Zoom sera envoyé avant l’atelier.
Ce que vous apprendrez…
Comment différencier avec confiance
Apprenez à soutenir les élèves qui ont besoin de l'aide supplémentaire tout en guidant les autres vers une pensée plus approfondie et créative en même temps. Observez la progression de tous les élèves au fil de la semaine, même ceux ayant une faible mémoire de travail.
Comment structurer votre bloc de mathématiques
…pour réduire le temps de préparation, rester organisé et maintenir l’engagement et l’apprentissage de tous les élèves.
Enseigner avec le modèle CIA
(Concret → Imagée → Abstrait) Utilisez le modèle CIA pour différencier naturellement votre enseignement. Faites passer les élèves de la manipulation concrète aux modèles visuels, puis à la pensée abstraite, tout en gardant la classe centrée sur le même concept.
Pourquoi participer à cet atelier virtuel en direct
Cet atelier est conçu spécialement pour les enseignants de la 1re à la 6e année. Vous repartirez inspiré(e) et prêt(e) à essayer de nombreuses stratégies dès le début de l’année!
Des structures et l'enseignement explicite qui fonctionnent! Les élèves adorent cette organisation.
Des stratégies pratiques et concrètes pour des classes réelles.
Ciblé sur les vrais défis de différenciation et les classes à niveaux multiples.
Aller au‑delà de l’enseignement uniforme pour répondre aux besoins de chacun.
Conçu pour les enseignants débordés — moins de préparation, planification simplifiée, augmentation de l'engagement.
Informations et horaire de l’atelier
Date: jeudi le 19 août, 2026
9h00 à 15h30
HAC Heure avancée du Centre (UTC-5)
Atelier virtuel en direct (1 jour)
Le lien Zoom sera envoyé avant l’atelier.
Matin
Comment structurer et différencier votre classe de mathématiques
Concepts:
Apprendre l'approche, la recherche et la science du cerveau
Comprendre les lacunes en mathématiques, comment les prévenir et comment les combler chez les élèves plus âgés.
Structurer et différencier votre cours de mathématiques
Explorer différentes façons de structurer un bloc de mathématiques de 30 à 60 minutes
Apprendre la routine de calcul mental différenciée de 15 minutes
Utiliser les données d’évaluation afin de guider vos leçons
Après-midi
La résolution de problèmes différenciée et la planification
Concepts:
Apprendre comment enseigner la résolution de problèmes différenciée - Utiliser le cadre en 6 étapes et le modèle CIA.
Planifier une semaine de maths en 30 minutes - Découvrez une méthode simple et efficace pour organiser toute votre semaine de mathématiques rapidement.
Planifier les 4 premières semaines - Re-enseignez la base fondamentale dès le début de l'année.
Réduire la préparation et la correction
Apprendre les jeux et les activités du vendredi amusant
Inscrivez-vous à l'atelier virtuel
Enseigner les mathématiques avec joie et intention
Ce que vous allez avoir:
Une approche claire de l'enseignement différenciée
Un cadre de planification et des routines réutilisables
Des stratégies de différenciation
Des idées pour utiliser les données d’évaluation
Une approche claire de la révision spirale
Des gabarits réutilisables
Rediffusion durant 1 mois
Seulement 197$ + TPS
CAD
Pour toute question, contactez Sarah à [email protected]
Cet atelier a été conçu comme une expérience de développement professionnel.
Remboursement à 100 % jusqu’à 24 heures avant l’atelier.
Commentaires des ateliers précédents
Grade 4/5 Teacher:
Differentiated Teaching Increases Student Engagement!
“Worksheets made my students discouraged. With Sarah's differentiated mental math strategy, they are very excited to go at their own pace. The struggling students are doing much better now that they are feeling more encouraged. My advanced students are extending their learning and having fun!”
David Fargo
Grade 4/5 Teacher, St. George School
"Sarah’s differentiated approach transformed my classroom. My students, even the struggling ones, made real progress with mental math—and I feel confident teaching it!"
Denise de Rocquigny-King,
Grade 2 Teacher, École Julie-Riel School
"I am so grateful for you! I’ve started implementing your mental math routine in my class this week and I can see how it’s going to be a game changer!!!
I love your passion!"
Melissa Hiebert
Grades 1/2 Teacher
"I am so inspired to change the way I teach math now. I am leaving with a bag full of ideas!"
Cindy Breton,
Grade 1/2 Teacher, Yukon Territory
"Sarah’s strategies are effective and easy to use. Even my students who struggle stay engaged while advanced students are challenged."
Sarah Bisson
Grade 6 Teacher, Winnipeg
"I never thought I’d be excited to teach math! Sarah’s passion is contagious, and her method works for all my students."
Chantal McQueen
Grade 3 Teacher, DSFM
"Sarah’s workshops and resources helped me connect math concepts to real life, making it fun and engaging for my students."
Maribel Gabat
Grade 3 Teacher, Yukon Territory
Hi, I’m Sarah Melo
Founder of Melo Math and passionate Math Teacher Coach.
Over the last 20 years, I’ve taught in schools across four countries, presented over 100 math workshops, and developed resources that help educators make math simple, engaging, and effective.
I created this workshop to help teachers like you save time and bring clarity to their classrooms, because every educator deserves to feel confident in what they teach.
Transformer votre enseignement en mathématiques!
Participez à l’atelier EN DIRECT VIRTUEL d’une journée
Enseigner les mathématiques avec joie et intention
et repartez avec plus de clarté, de confiance et des stratégies prêtes à utiliser en classe.
La rediffusion est disponible pendant 1 mois!
Cet atelier a été conçu comme une expérience de développement professionnel.
Remboursement à 100 % jusqu’à 24 heures avant l’atelier.
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